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我院召开教学工作安排会议
2020-03-08 12:16:00教务处

为进一步贯彻落实教育部、省委省政府、省供销社与省教育厅的相关要求,实现“停课不停教、停课不停学”,确保我院线上教学标准不降低,3月6日上午,我院召开教学工作安排会议,杨继平副院长、教务处处长、副处长、 各教学单位院长(主任)、教学副院长(副主任)、实验实训中心副主任、教务处科长参加会议,会议由教务处处长程选主持。

一、统筹安排,全力推进线上教学工作

各教学单位对本单位线上教学工作开展以来的进展情况、取得的成效以及存在的问题进行了汇报,并就下一步的线上教学工作以及毕业生毕业设计(论文)和毕业实习工作,提出了具体安排。线上教学开展以来,各教学单位积极落实线上教学安排,对线上教学期间学生的学习状况进行了跟踪,不定期对线上教学工作进行抽查,确保了教学工作要求、教学质量标准不降低。

线上教学期间,各教学单位不断探索线上教学模式,会上分享了部分老师的教学经验和典型案例。如管理学院授课教师将疫情防控期间线上教学与山西省精品共享课程建设结合起来,采用“导学+微课+答疑+测试+任务”的五步教学法,借助学习通、qq群完成教学过程。经济学院老师采用BOPPPS有效教学模式,设计起承转合的线上教学过程,借助学习通与钉钉平台同步开展。信息学院教师模拟企业管理中的“PDCA”闭环模式,建立“课程组织”、“慕课学习”、“课堂互动”、“课后评价”、“反思改进”的闭环教学模式,实现对“问题导向”教学的质量保证。文化传播学院的“文本式”教学模式,结合课程思政,重视学生阅读。通过教学文本及相关学术文本的阅读,与教学重点及思政内容结合,将学生的知识积累与能力培养结合等。这些线上教学模式的创新,有力地推进了学院课程教学改革,为学院线上教学和后续“线上+线下”混合式教学改革奠定了坚实的基础。

二、做优做强,持续坚持三个“常态”

杨继平副院长对线上教学工作进行了总结发言,他首先对各教学单位和各位教师在线上教学期间付出的努力与探索表示感谢。对下一步的教学工作,他提出了三个“常态”:

一是希望每位教师以不满足为常态,不断提高线上教学水平,在不远的将来成为线上教学的行家里手。希望大家将持续不断的不满足作为常态,不断前行,精益求精。同时,杨院长指出疫情过后,我们也要继续探索、摸索,与课程建设结合在一起,通盘考虑,在“线上+线下”教学方面有所突破,有所作为。

二是希望每位教师将反思与总结作为常态,打造线上教学新模式,在应用型和教学型上教学上狠下功夫,下狠功夫,下常功夫,把学院线上教学和线下教学做优做强,做出特色。他指出,构建新的教学模式,必须不断地持续进行反思与总结,这样才能根据实际情况不断地调整要素和结构,创建的教学模式才具有可操作性。只有经过反思的教学,让思维与智慧参与其中,才能把经历上升到经验的层面。有了经验,我们才能够不断地前行,才能把我们要做的事情做优做强做出特色。期望在疫情过后,学院能够在线上教学中打造出不同的新的教学模式,在顺利完成线上教学任务的同时,也为教改立项提供了更多的选择。

三是希望每位教师将学习掌握条件性知识作为常态,这样才能成为一名真正的好教师,能够使学生在课堂中掌握更多的知识。通过掌握条件性知识,使得我们的教师队伍中能够涌现出一批好的老师,培养出一批人才,把我们学校打造成有特色的学校。

三、积极布署,保障教学工作平稳运行

程选处长最后强调,各教学单位在线上教学中的一些好的经验和做法,要相互借鉴、相互学习、不断改进,把线上教学工作做得更扎实,同时也为一流课程建设做好准备。下一步,各教学单位要重点研究本学年、本学期的教学工作重点,研究专业建设、课程建设、教改项目以及新专业的申报和材料准备工作,研究学生返校以后的补课方案。他强调在疫情防控期间,各教学单位要强化责任意识,严格落实学院疫情防控领导组的相关工作要求。同时要确保正常的工作状态,确保各项教学工作有序进行,不停摆,不断档,保障学院日常教学工作的平稳运行。

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